Jauh daripada keluarga pada usia yang muda yang dialami oleh murid-murid di sekolah berasrama terutama di sekolah berasrama penuh, menuntut ketahanan mental yang tinggi. Perubahan daripada jagaan keluarga kepada kehidupan bersama-sama rakan boleh menyebabkan murid-murid berasa kehilangan sentuhan kasih sayang keluarga.
Murid yang masih dalam proses menyesuaikan diri dengan kehidupan di asrama, masih memerlukan perhatian dan sokongan penuh ibu bapa walaupun mereka kini berada di bawah penjagaan warden dan guru.
Kehadiran fizikal ibu bapa dan keluarga serta kata-kata semangat yang berterusan, mengurangkan rasa kesunyian dan kerinduan pada kampung halaman serta membolehkan pelajar melakukan healing (pemulihan emosi).
Peluang meluangkan masa berkualiti dan berkongsi cerita dengan ibu bapa merupakan terapi yang menyegarkan kembali emosi mereka untuk menghadapi minggu persekolahan seterusnya.
Namun, jadual asrama yang ketat kadangkala memberi tekanan mental. Bagi merealisasikan hasrat ini, pihak sekolah amat disaran agar menambahkan waktu dan masa untuk ibu bapa datang menyantuni anak-anak pada hujung minggu tanpa sekatan yang terlalu ketat.
Memberikan kelonggaran masa lawatan atau kebenaran membawa anak keluar sebentar bukan sahaja memudahkan urusan keluarga, malah mengiktiraf peranan ibu bapa sebagai pendamping emosi utama.
Sekatan yang terlalu merumitkan dikhuatiri merenggangkan ikatan kekeluargaan pada fasa kritikal pembesaran remaja.
Sinergi positif ini secara langsung akan menaikkan motivasi pelajar untuk terus belajar.
Apabila pelajar melihat ibu bapa sentiasa berhubung rapat dengan pihak guru bagi memantau perkembangan mereka, mereka berasa lebih dihargai.
Jalinan komunikasi dua hala yang telus ini memastikan sebarang permasalahan dapat diselesaikan lebih awal.
Jalinan erat bersama keluarga ini juga dapat menangkis pengaruh negatif rakan sebaya.
Impak yang diharapkan dari hubungan akrab dan sokongan masa yang fleksibel antara ibu bapa dan pihak sekolah menjamin anak-anak di sekolah berasrama penuh terus membina keyakinan diri, cemerlang dalam pelajaran, dan bahagia sepanjang menimba ilmu.
Di samping itu, hubungan kekeluargaan yang erat dan kukuh bertindak sebagai benteng pertahanan utama dalam menangkis pelbagai pengaruh negatif rakan sebaya. Apabila ibu bapa konsisten mendampingi anak-anak, mereka lebih terbuka meluahkan masalah tanpa rasa bimbang.
Secara keseluruhannya, sokongan fleksibel dan hubungan akrab antara ibu bapa dan pihak sekolah membolehkan anak-anak di sekolah berasrama penuh membina keyakinan diri yang teguh, mencapai kecemerlangan akademik, serta mengecap kebahagiaan seimbang sepanjang tempoh menimba ilmu demi masa depan negara.-UTUSAN
Mohd Nazrul Md Yusof
Komuniti Bandar Tasik Kesuma,Semenyih Selangor
