SAUDARA PENGARANG,
KLEPTOMANIA adalah satu gangguan psikologikal yang menyebabkan individu merasakan dorongan yang tidak terkawal untuk mencuri barang-barang, walaupun barang tersebut tidak bernilai atau tidak diperlukan.
Sebab-sebab ini mungkin termasuk tekanan emosi tinggi akibat pengasingan dari keluarga, rakan sebaya yang mempengaruhi, dan keperluan untuk memenuhi rasa kurangnya atau mencari keseronokan yang diingini. Keperluan untuk mengatasi tekanan atau kebosanan juga boleh menyebabkan tingkah laku ini.
Penyelesaian untuk kleptomania di asrama termasuklah pendekatan yang bersepadu melalui kaunseling psikologi, sokongan sosial dari rakan sebaya, dan pendidikan tentang kesedaran dan kesan tingkah laku mencuri. Pentadbiran asrama perlu memainkan peranan aktif dalam mengenal pasti dan menyediakan bantuan yang diperlukan kepada pelajar yang mengalami masalah ini, sambil memastikan persekitaran asrama adalah selamat dan memberi sokongan yang sesuai kepada semua penghuni.
Dengan pendekatan yang holistik dan kerjasama yang baik antara pelbagai pihak di dalam asrama, masalah kleptomania dalam kalangan pelajar boleh ditangani dengan lebih berkesan, membantu mereka untuk terus berkembang dalam suasana yang selamat dan memberi sokongan.
Langkah-langkah tambahan termasuk memperkuatkan dasar-dasar keselamatan dan pengawasan dalam asrama untuk mengurangkan peluang untuk mencuri, serta memberikan penekanan kepada nilai-nilai integriti dan tanggungjawab sosial dalam program pendidikan pelajar. Pengurusan asrama juga perlu berperanan aktif dalam memantau dan memberikan sokongan berterusan kepada pelajar yang mengalami kesukaran, termasuk membangunkan rancangan perlindungan diri yang sesuai.
Selain itu, penting untuk menjalin kerjasama dengan keluarga pelajar yang terlibat. Kerjasama ini boleh membantu dalam pemantauan dan sokongan yang diperlukan di rumah, serta membolehkan komunikasi yang terbuka tentang masalah yang dihadapi oleh pelajar di asrama.
Pendekatan holistik yang melibatkan aspek pendidikan, kesedaran, sokongan psikososial, dan penegakan disiplin yang adil adalah kunci untuk mengendalikan kleptomania dalam kalangan pelajar asrama.
Dengan bekerjasama secara kolektif dan mengutamakan kepentingan keselamatan dan kesejahteraan pelajar, kita dapat mencipta persekitaran asrama yang positif dan membantu semua penghuni untuk berkembang secara maksimum. – UTUSAN
MUHAMMAD HAFIZI ZAMRI
Pengetua Kolej Kediaman Jasmine
UiTM Puncak Perdana
