MEMBACA buku cerita merupakan amalan yang sering ditekankan ibu bapa dan guru. Namun, satu aspek yang kadangkala kita terlepas pandang ialah usaha menggalakkan kanak-kanak menceritakan semula kisah yang dibaca. Sebenarnya, proses bercerita berdasarkan buku yang dibaca bukan sekadar aktiviti hiburan atau latihan bercakap. Sebaliknya, merupakan satu bentuk pembelajaran yang berupaya mengembangkan kemahiran bahasa, daya fikir, keyakinan diri, kreativiti dan kemahiran sosial kanak-kanak. Menurut kajian oleh Rebecca Isbell dan rakan-rakan yang…
