KUALA LUMPUR: Sistem yang membenarkan kanak-kanak memasuki Tahun Satu pada usia enam tahun dilihat berisiko mewujudkan stigma suka membuat perbandingan, sekali gus memberi tekanan emosi. Syed Saddiq Syed Abdul Rahman (Muda-Muar) berkata, kanak-kanak yang dianggap lambat atau kurang cerdik akan dibandingkan dengan pelajar yang cepat belajar, sekali gus menimbulkan label negatif dan meningkatkan risiko buli serta diskriminasi di sekolah. “Terdapat kemungkinan wujudnya stigma terhadap kanak-kanak yang mendaftar ke Tahun Satu…










