Pelajar bukannya robot

SEMENJAK akhir-akhir ini terdapat banyak cadangan dikemukakan oleh sesetengah pihak bagi memperkenalkan pelbagai jenis subjek atau kursus baharu bagi pelajar kita mengikutinya. Subjek atau kursus yang ingin dicadangkan semenjak kebelakangan ini banyak melibatkan isu semasa seperti rasuah, proses pilihan raya, agama, moral dan lain-lain lagi. Walaupun cadangan yang diberikan kelihatan menarik serta dapat menambah ilmu para pelajar kita mengenai sesuatu isu, namun ia perlu dikaji dengan lebih mendalam sebelum ia…