SAUDARA PENGARANG,
PERMAINAN tradisional seperti congkak, sepak takraw, dan gasing memerlukan pemain untuk berfikir secara kritis, mengatur strategi, dan berinteraksi secara langsung dengan pemain lain. Ini secara tidak langsung mengasah kemahiran penyelesaian masalah, membina kerjasama berpasukan, dan memperkukuh hubungan sosial yang semakin pudar dalam dunia moden ini.
Kajian mendapati bahawa kanak-kanak yang aktif melibatkan diri dalam permainan tradisional menunjukkan peningkatan positif dalam perkembangan kognitif dan kemahiran sosial mereka.
Permainan-permainan ini juga membantu kanak-kanak membina disiplin diri, mematuhi peraturan, dan belajar bekerjasama dengan rakan-rakan. Permainan tradisional secara tidak langsung memperkaya pengalaman mereka dan memberikan lebih banyak peluang untuk berinteraksi secara sihat di luar persekitaran maya.
Permainan tradisional juga memainkan peranan penting dalam mengekalkan warisan budaya. Permainan seperti wau, batu seremban, dan gasing merupakan sebahagian daripada sejarah budaya Malaysia yang kaya dan pelbagai.
Permainan-permainan ini bukan sahaja mencerminkan kreativiti masyarakat tempatan pada masa lalu, tetapi juga menghubungkan generasi muda dengan nilai-nilai yang diwarisi daripada nenek moyang kita. Namun, cabaran utama adalah bagaimana memastikan permainan-permainan ini kekal relevan dalam dunia yang kini didominasi oleh permainan digital.
Permainan tradisional boleh dihidupkan semula dalam bentuk aplikasi digital atau permainan realiti maya, di mana elemen budaya dan peraturan asal permainan tersebut dikekalkan. Ini membolehkan kanak-kanak menikmati permainan dengan cara yang lebih menarik dan interaktif, tanpa mengabaikan elemen penting dalam permainan tradisional.
Ibu bapa dan guru memainkan peranan penting dalam usaha menghidupkan semula permainan tradisional. Di rumah, ibu bapa boleh mengehadkan masa penggunaan gajet dan menggalakkan anak-anak bermain permainan tradisional.
Aktiviti seperti permainan di luar rumah bukan sahaja dapat mengurangkan ketagihan terhadap gajet, tetapi juga membantu kanak-kanak untuk mengembangkan kemahiran sosial yang lebih baik dan membina hubungan keluarga yang lebih erat.
Di sekolah pula, guru-guru boleh memperkenalkan permainan tradisional dalam aktiviti kokurikulum atau mata pelajaran pendidikan jasmani. Program seperti Hari Permainan Tradisional atau pertandingan permainan tradisional di peringkat sekolah atau komuniti juga boleh menarik minat kanak-kanak untuk mencuba permainan yang mungkin mereka tidak pernah alami.
Inisiatif ini bukan sahaja penting untuk memupuk minat kanak-kanak terhadap permainan tradisional, tetapi juga sebagai usaha untuk memastikan warisan budaya kita terus hidup dalam generasi muda. Namun begitu, cabaran tetap ada.
Kanak-kanak masa kini lebih tertarik kepada permainan yang boleh diakses melalui skrin, yang menawarkan hiburan segera dan kurang memerlukan tenaga fizikal.
Ruang bermain yang semakin berkurangan di kawasan bandar juga menyukarkan usaha untuk menggalakkan permainan di luar rumah. Namun, dengan usaha yang bersungguh-sungguh dan kerjasama antara ibu bapa, guru, serta komuniti, cabaran-cabaran ini boleh diatasi.
Menghidupkan semula permainan tradisional adalah penting untuk perkembangan seimbang, sihat, dan holistik kanak-kanak. Walaupun teknologi mempengaruhi kehidupan kita, permainan tradisional menawarkan faedah yang unik. Dengan pendekatan kreatif, permainan tradisional boleh kekal relevan dan membantu kanak-kanak menikmati keseimbangan antara dunia digital dan nyata sambil memelihara warisan budaya Malaysia. – UTUSAN
NORARIFAH ALI
Pensyarah Kanan Jabatan Seni Reka Perindustrian Kolej Pengajian Seni Kreatif Universiti Teknologi MARA (UiTM) Cawangan Kedah
