Sekolah vernakular sekadar aliran sampingan

PENDIRIAN kerajaan terhadap kewujudan sekolah vernakular yang dibuat salah seorang wakilnya daripada etnik Melayu dalam satu temu bual, didapati bukan sahaja amat berlebihan, juga sangat menjengkelkan bagi sesetengah pihak. Ia sepatutnya dibuat secara profesional dalam bentuk bahasa positif tetapi neutral, sebaliknya disampaikan dengan penuh keghairahan, iaitu dengan memperlihat kesayangan dan minat yang sakan, malah dengan keterujaan yang berkobar, yakni perasaan asyik yang tinggi. Hal ini dapat dilihat bukan sahaja pada…