KUALA LUMPUR: Kekurangan bilik darjah hingga memaksa murid mengikuti pembelajaran di luar kelas berisiko menyebabkan mereka ketinggalan dalam kemahiran asas membaca, menulis dan mengira (3M). Pakar pendidikan Universiti Kebangsaan Malaysia (UKM), Dr. Anuar Ahmad berkata, proses pembelajaran yang berkesan memerlukan suasana kondusif namun keadaan panas, bising dan sesak jelas menjejaskan tumpuan murid. “Belajar di ruang yang tidak selesa akan menurunkan motivasi murid malah boleh menyebabkan mereka ketinggalan dalam 3M. Ini…










