Bukan hanya jenama

SAUDARA PENGARANG,PERTUBUHAN bukan kerajaan (NGO), Teach For The Needs (TFTN) menyambut baik langkah Kementerian Pendidikan memansuhkan peperiksaan sumatif (hasil tambah) tahap satu dan beralih kepada pentaksiran sekolah rendah secara formatif. Dengan melaksanakan pemansuhan peperiksaan berpusat dan memperkasakan pentaksiran formatif dalam kelas, diharapkan agar guru mempunyai lebih autoriti untuk memilih dan melaksana pentaksiran murid serta tidak hanya terikat kepada mana-mana standard atasan yang penuh birokrasi. Namun begitu, kementerian perlu memastikan perubahan…