SAYA telah memberi kuliah kepada pelajar saya dalam Falsafah Dalam Pendidikan sudah agak lama. Saya sendiri tidak pasti sama ada pelajar menyukai atau tidak subjek ini. Pada suatu hari, seorang pelajar muda yang sering mendiamkan diri sepanjang kuliah membangkitkan keberanian dalam kelas untuk bertanya satu soalan mudah: “Bagaimanakah seseorang itu dikatakan memperolehi kebijaksanaan?” Sudah pasti saya terkejut dan tidak tahu apa yang hendak dikatakan dan cuba menjelaskan bahawa buat masa…










