DALAM landskap pendidikan tinggi yang kian mencabar, peranan ibu bapa bukan sahaja tertumpu kepada aspek akademik anak-anak, malah perlu diperluas kepada pembentukan sahsiah dan keterbukaan terhadap laluan kerjaya bukan konvensional, khususnya bidang keusahawanan. Kementerian Pendidikan Tinggi (KPT) melalui pelbagai inisiatif memperkukuh ekosistem keusahawanan di institusi pengajian tinggi awam dan swasta (IPTA/S) seiring dengan aspirasi Dasar Keusahawanan Nasional 2030 (DKN 2030) yang menyasarkan Malaysia sebagai negara keusahawanan unggul menjelang 2030. Masih…