KANAK-KANAK boleh mula didedahkan kepada asas membaca dan menulis seawal umur empat tahun, namun pendekatan yang digunakan mesti selari dengan tahap perkembangan mereka. Pada usia ini, fokus utama bukan untuk mengejar kebolehan membaca atau menulis secara formal tetapi membina minat, keyakinan dan sikap positif terhadap pembelajaran. Pendedahan yang wajar merangkumi aktiviti ringan seperti mengenal bunyi huruf, membiasakan anak dengan buku dan penceritaan, mengenal perkataan mudah di persekitaran serta mengukuhkan kemahiran…










