DALAM dunia akademik, istilah “pelacuran akademik” bukanlah satu ungkapan yang manis didengar. Ia membawa maksud yang cukup sinis iaitu apabila ahli akademik atau institusi pendidikan mengorbankan prinsip, integriti dan tujuan asal ilmu demi memenuhi kehendak angka dan sasaran prestasi yang ditetapkan. Fenomena ini semakin ketara apabila sistem akademik moden di Malaysia (dan di seluruh dunia) semakin bergantung kepada penunjuk prestasi sebagai kayu ukur kejayaan. Penunjuk prestasi pada asalnya diperkenalkan untuk…