PETALING JAYA: Meskipun niat Kementerian Pendidikan adalah untuk menyelesaikan masalah kekurangan guru, namun strategi digunakan tidak sesuai dan bakal menimbulkan lebih banyak masalah kepada struktur dan kualiti perguruan. Pensyarah Pusat Kajian Pendidikan dan Kesejahteraan Komuniti Universiti Kebangsaan Malaysia, Dr. Anuar Ahmad berkata, dua masalah besar bakal berlaku adalah kualiti pendidikan negara terjejas apabila lepasan bukan ijazah pendidikan mengajar tanpa kemahiran pedagogi dan lambakan graduan pendidikan lebih serius di masa hadapan.…
