Yakini sistem pembelajaran sekolah kerajaan - Utusan Malaysia

Yakini sistem pembelajaran sekolah kerajaan

Fadhlina Sidek meraikan anaknya, Thurraya Fadhilah Mohd. Fadzli ketika mengambil keputusan peperiksaan di Sekolah Menengah Agama Majlis Agama Islam Wilayah Persekutuan (MAIWP) semalam. – UTUSAN/FARIZ RUSADIO
Share on facebook
Share on twitter
Share on whatsapp
Share on email
Share on telegram

KAJANG: Menteri Pendidikan, Fadhlina Sidek menjadikan ke­putusan peperiksaan Sijil Pelajaran Malaysia (SPM) anak pe­rempuannya yang memperoleh 9A sebagai jaminan kepada ibu bapa untuk meyakini sistem pembelajaran sekolah kerajaan.

Melahirkan lega apabila anak­nya, Thurayya Fadhilah Mohd. Fadzli yang bersekolah di Sekolah Menengah Agama (SMA) Majlis Agama Islam Wilayah Persekutuan (MAIWP) memperoleh keputusan cemerlang, Fadhlina berkata, ia adalah sebahagian daripada kenangan manis pada tahun ini.

“Saya ingin memberikan keyakinan kepada ibu bapa bahawa anak-anak bersekolah di aliran perdana di sekolah kerajaan boleh mencipta kejayaan dengan syarat kita ibu bapa kena beri sokongan sepenuhnya.

“Aliran perdana membuktikan bahawa keputusan ini didokong oleh eko sistem yang baik, guru-guru cemerlang,” kata beliau ketika meninjau keputusan SPM di Sekolah Menengah Kebangsaan (SMK) Sultan Abdul Aziz Shah di sini semalam.

Terdahulu, Fadhlina meluangkan masa meraikan keputusan SPM anaknya di SMA Majlis Agama Islam Wilayah Persekutuan (MAIWP), Bandar Sri Permaisuri, Cheras, Kuala Lumpur.

Fadhlina yang menghadiri maj­lis pengumuman rasmi ke­putusan SPM peringkat Wilayah Persekutuan Kuala Lumpur di sekolah itu, duduk di kerusi ibu bapa.
Thurayya Fadhilah, 18, yang juga pelajar di sekolah itu meraih keputusan 9A 2B+.

Secara keseluruhan, keputusan SPM 2022 bagi Wilayah Persekutuan (WP) Kuala Lumpur mencatatkan Gred Purata Negeri (GPN) lebih baik, iaitu 4.75 berbanding 4.81 pada SPM 2021, dengan GPN mengecil sebanyak 0.06 mata.

Seramai 17 calon atau 0.11 peratus daripada 15,102 keseluruhan pelajar menduduki SPM di WP Kuala Lumpur pada 2022 meraih pencapaian cemerlang tertinggi (Gred A+), dalam semua mata pelajaran, sekali gus meningkat 0.04 peratus berbanding 2021. – UTUSAN

Tidak mahu terlepas? Ikuti kami di

 

BERITA BERKAITAN