PETALING JAYA: Isu kemiskinan dan lokaliti luar bandar-pedalaman bukanlah punca utama masalah pendidikan negara.
Ini kerana menurut Pakar Pendidikan, Dr. Anuar Ahmad, keputusan SPM 2020 sebelum ini membuktikan murid-murid luar bandar lebih berjaya berbanding murid-murid bandar dan keputusan STPM 2020 hari ini membuktikan kumpulan pelajar miskin (B40) lebih berjaya dari kumpulan pelajar kaya.
“Bagaimana kita dapat memahami fenomena yang menongkah arus pemikiran pendidikan dunia?
Pertama, keputusan peperiksaan SPM dan STPM 2020 adalah bukti yang baik untuk kita katakan akses sistem pendidikan negara kita sudah berada setara dengan negara maju.
Di sana, isu lokaliti luar bandar-bandar bukanlah menjadi punca utama jurang pencapaian pendidikan berlaku. Maksudnya dalam keadaan sekarang, Malaysia juga sudah berjaya menyediakan akses pendidikan yang baik tanpa mengira murid-murid berada di sekolah bandar atau sekolah dan luar bandar.
“Kedua, kejayaan inisiatif kerajaan dalam memastikan anak-anak keluarga miskin diberikan perhatian sewajarnya untuk mendapatkan pendidikan telah menunjukkan hasil.
Kos persekolahan yang hampir percuma, penyediaan guru terlatih yang berkualiti, bahan pembelajaran yang disediakan di semua sekolah kerajaan serta berbagai-bagai program intervensi seperti projek makanan tambahan dan program susu sekolah
“Kemudahan lain seperti biasiswa pendidikan untuk pelajar miskin, asrama harian dan skim bantuan buku teks banyak membantu pencapaian pelajar di kawasan luar bandar sehingga mereka juga mencapainya keputusan peperiksaan yang sama dan adakalanya lebih tinggi berbanding murid-murid di sekolah kawasan bandar,” ujarnya lagi.
Jelasnya, dua keputusan peperiksaan awam ini sekali gus menolak pemikiran lama dan teori klasik pendidikan seperti Teori Coleman (1966) yang mengatakan kemiskinan adalah punca utama keciciran pendidikan.
Ia termasuklah beberapa pakar seperti PBB, Pertubuhan Kerjasama dan Pembangunan Ekonomi (OECD) , Pertubuhan Pendidikan, Sains dan Kebudayaan Bangsa-bangsa Bersatu (UNESCO) dan Tabung Kanak-Kanak Antarabangsa Pertubuhan Bangsa-bangsa Bersatu (UNICEF) yang menyatakan kemiskinan adalah punca utama masalah pendidikan.- UTUSAN ONLINE
